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          張 蕭 《人才梯隊建設戰略地圖》

          內 容:
          課程背景
          企業要長治久安,穩步發展,需要建立一支人才階梯隊伍,確保在企業內有一批訓練有素、經驗豐富、善于自我激勵的優秀人才接任未來的重要崗位。
          關鍵人才是企業價值的主要創造者,企業中80%的業績往往由20%的關鍵人才完成。在關鍵人才越發成為稀缺資源的今天,他們是人才市場上主要的爭奪對象。因此,對關鍵人才進行管理與發展,成了經營的一項重要策略。
          課程目的
          從組織的人才梯隊建設的流程、模型以及如何識別、培養、發展和管控關鍵人才等方面進行詳細講解,幫助您系統地學習與掌握關鍵人才管理與發展的方法。
          課程收益
          建立科學的人才發展理念;解讀與應對企業人才梯隊建設常見誤區;細解企業人才梯隊建設模型與人才供應鏈模式;借鑒19個人才培養和發展的經典案例。
          課程大綱
          導言:人才梯隊與買保險的關系
          一、建立科學的人才發展理念
          1、確立人力資源管理在企業戰略中的重要地位
          a)       企業健康運營的四大資源:人力、財力、物力、信息
          b)       人力資源在企業不同發展階段的作用
          c)       人才梯隊與企業戰略的承接的必要性
          d)       人力資源對戰略的作用
          e)       十個瓶子七個蓋子—造蓋還是砸瓶
          2、人才是造就企業核心競爭力的源泉
          a)       人才的基本概念
          b)       企業核心競爭力的五個要素
          c)       企業核心競爭力的三大特征
          d)       案例分享1:海爾的人才觀解讀
          3、打造企業的“輸血”與“造血”機制
          a)       人才荒的根源
          b)       六種人才的劃分標準與轉化
          二、企業人才梯隊建設常見誤區解讀與應對
          1、何謂人才梯隊
          2、人才梯隊建設的戰略意義和常見誤區
          a)       茫--似是而非的后備人才評價標準
          b)       盲--“人盯人”的后備計劃
          c)       忙--“伯樂忙相馬”
          3、建立有效的人才培養機制
          a)       建立科學的人才戰略與人才理念
          b)       案例分享2:海爾的人才理念與輸血機制
          c)       案例分享3:齊國人才梯隊建設的缺失
          4、人才梯隊庫的管理與更新
          三、企業人才梯隊建設模型與人才供應鏈模式
          步驟一、人才規劃
          1.       現狀盤點
          2.       確定容量
          3.       預估成活
          4.       任職資格
          5.       人才規格
          6.       能力要求
          7.       年度預算
          8.       中期預測
          9.       戰略匹配
          10.    組織目標
          11.    比例設置
          12.    需求確認
          13.    案例分享4:任職資格系統框架
          14.    案例分享5:關鍵人才管理模型(KTM)
          15.    案例分享6:國美的蓄水池人才培養工程
          步驟二、人才采購
          1.       人才尋源
          2.       人才招募
          3.       人才測評
          4.       人才錄用
          5.       人才標準
          6.       三大工具--畫、劃、化
          7.       案例分享7:人才獲取模型
          8.       案例分享8:員工與其所在崗位的匹配
          步驟三、人才制造
          1.       標準流程
          2.       培訓規劃
          3.       講師隊伍
          4.       培養方式
          5.       系統支持
          6.       課程體系
          7.       課程研發
          8.       培養周期
          9.       資源配備
          10.    人才模型
          11.    案例分享9:海信人才制造九連環圖
          12.    案例分享10:精英培養和領導力發展訓練路徑圖
          13.    案例分享11:雛鷹計劃----新員工入職培訓-融入企業
          14.    案例分享12:海爾課程研發 - 銷售督導員培訓
          15.    案例分享13:海爾戰略人才梯隊制造方法
          16.    案例分享14:三一重工人才梯隊建設
          步驟四、人才供應
          1.       人才通道
          2.       接替模型
          3.       人才調配
          4.       人才甄選
          5.       九格矩陣
          6.       勝任素質
          7.       甄選工具
          8.       案例分享15:海爾的人才培養體系與長板凳機制
          9.       案例分享16:中國移動公司案例:“H型”人才梯隊建設
          步驟五、人才品控
          1.       績效管理
          2.       時間節點
          3.       責任部門
          4.       評估方式
          5.       標桿管理
          6.       獎懲管理
          7.       評估分類
          8.       案例分享17:如家人才培養計劃和實施策略
          9.       案例分享18:勞特斯集團才立方金字塔人才梯隊工程
          10.    案例分享19:吉奧汽車人才梯隊建設——員工與企業的雙贏契約機制
          【講師簡介】
          張蕭       常駐地:青島
          融合二十年政府與企業管理經驗。
          被業界譽為“政企兩棲實戰派綜合培訓教練 ”。
           國家職業核心能力專家委員會資深專家,
          國家人力資源和社會保障部高級人力資源管理師資格認證資深專家評委,
          國家人力資源和社會保障部高級企業培訓師資格認證資深專家評委,
          “世界咨詢業聯合會”常務理事。
          從1994年開始,致力于企業管理咨詢培訓與研究工作,為海爾等100多家著名企業總結提煉了管理模式。其中比較著名的有海爾《OEC管理法》、《以“市場鏈”為紐帶的業務流程再造》、《人單合一戰略與T管理模式》、《海爾標準化培訓體系》;《海爾看單管理》;《海爾產品生命周期管理(PLM)》等。2006年為海爾研創《杰出主管五維技能修煉》課程,2009年研創《創新思維Ⅱ》、《高績效員工塑造》、《沖突管理》、《向上管理》課程。這些課程除海爾集團外,已被眾多企業定為企業主管人員的必修課程,至今已在全國巡回講座100余場。培訓強調“快樂參與,即學即用”。風格以理論嚴謹、貼近實戰見長,具有很強的感染力,被業界稱之為“談笑中傳授知識,輕松中解決問題”的激情派培訓師。
           
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